Wilde Verhalen

🌊 Schip Ahoy! Mijn naam is Cynthia en ik hou mij met veel plezier bezig met (wilde) natuur, (vrij buiten) spelen, leren en ontwikkeling van kinderen en tieners, interpersoonlijke neurobiologie & affectieve neurowetenschap, stimuleren van natuurlijke en creatieve ontwikkelkracht, onderwijsontwikkeling & verdiepen onderwijskundig leiderschap, vertellen van 'wilde verhalen' en een fijne samenleving 🤸‍♀️. In 2012 ben ik in Spanje het onderwijs ingerold en daarna lesgegeven in Engeland (t/m 2016) en NL (vanaf 2018). Ik heb hele toffe (onderwijs)avonturen beleefd, kinderen en tieners uit de hele wereld in de klas gehad en ervaring opgedaan in (Inter)actief en Samenwerkend leren, Projectonderwijs en inmiddels in Avontuurlijk, Natuur en Omgevingsgericht Ervaringsleren met leerlingen als 'Leaders of their own Learning' 🧭 (vo-pilot Levensecht Onderwijs). Dat doe ik in combinatie met de verbindende kracht van cirkels 💫 zoals cirkel van veiligheid (o.b.v. hechtingstheorie), cirkelen in de klas en bij incidenten herstel(groep)cirkels (vanuit herstelgericht werken en positieve herorientering). 🫶Als aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling wil ik meer bewustwording creeren over het belang van en investeren in veilige hechtingsrelaties, beter werken met de Wet Meldcode op school en het bieden van snelle steun op school na politie-inzet door 'Handle with Care' (zie https://www.augeo.nl/nl-nl/handle-with-care).Natuur & Maatschappij 🌱Op de middelbare school heb ik profiel E&M gevolgd, maar ik wilde biologie in plaats van economie volgen. Dat profiel, een soort Natuur & Maatschappij bestond en bestaat (nog) niet; met bio, ak, gs en wi. Zaadjes groeien toch uit! Mede door een scriptie naar relatie mens-natuur (biophilia) en het superleuke Uva-vak Big History (geschiedenis van het heelal, aarde en mens in 8 kantelpunten). Het is ook exemplarisch voor wat ik (veel) doe: avonturieren, verkennen en vragen naar (on)mogelijkheden en op (vaak door mensen gemaakte) grensvlakken en ogenschijnlijke tegenstellingen verbanden leggen en verbinding willen maken. De natuurlijke wereld is een levend samenhangend geheel 🌍 en bestaat uit onderlinge relaties, ritme, context en circulaire regeneratieve systemen. Mijn inspiratiebronnen zijn onze relatie met natuur (biophilia), onze authentieke natuur (individueel en collectief), intelligentie van natuur (biomimicry), 'friluftsliv' en veel mensen die essentiele (wetenschappelijke) inzichten hebben ontdekt ✨. ~ There's a rhyme and reason to the Wild Outdoors ~