Gabriela Rabello

Teaching Science in English to Elementary and Middle School students through inquiry-based and hands-on learning, aligned with the IB methodology and the school’s international curriculum. Responsible for lesson planning, experiments, scientific discussions, and formative assessments that promote critical thinking, curiosity, and active student engagement.

Atuação na coordenação pedagógica e administrativa, garantindo alinhamento, consistência e qualidade dos processos de ensino. Responsável por organizar cronogramas, plantões de estudo e simulados, além de apoiar professores no planejamento e na execução de estratégias pedagógicas. Experiência com análise de dados pedagógicos, elaboração e revisão de materiais didáticos, atualização de sistemas institucionais e acompanhamento do desempenho dos alunos. Trabalho colaborativo, comunicação com famílias e suporte socioemocional dentro de princípios de safeguarding e bem-estar estudantil.

Atuei no plantão de Biologia do curso, tempo do cronograma que os alunos do pré-vestibular preparatório para medicina utilizam para tirar dúvidas referentes à Biologia. Sou responsável pela elaboração de questões para simulados específicos da disciplina e também pela correção destes.

Atuação no apoio direto ao processo de aprendizagem dos alunos, oferecendo atendimento individualizado, esclarecimento de dúvidas e reforço dos conteúdos de Ciências e Biologia. Trabalhei de forma próxima às necessidades dos estudantes, utilizando estratégias de ensino responsivo, retomada de conceitos e práticas de estudo orientado. Colaborei com professores na identificação de dificuldades comuns, levantamento de demandas da turma e acompanhamento do progresso dos alunos, contribuindo para um ambiente de aprendizagem acolhedor e alinhado à BNCC. A monitoria envolveu mediação, escuta ativa, incentivo à autonomia e desenvolvimento de habilidades científicas, além de promover organização e hábitos de estudo.

Tive a oportunidade de desenvolver habilidades de atendimento ao público em uma loja de alto padrão, garantindo um serviço personalizado aos clientes. Participei da organização de estoque, utilizando sistemas de operações e vendas integrados para várias unidades. Atuei na verificação e coordenação de disponibilidade de produtos entre lojas, além de participar de inventários periódicos. Contribuí na solução de problemas logísticos, como a entrega de mercadorias, para assegurar a satisfação do cliente.

Planejamento e condução de aulas de Ciências (Fundamental II) e Biologia, alinhadas à BNCC, com aplicação de metodologias ativas, ensino responsivo e práticas investigativas (Inquiry-Based Learning). Desenvolvimento de aulas teóricas e práticas, projetos interdisciplinares e acompanhamento individualizado dos alunos. Integração de tecnologias educacionais ao ensino e uso de estratégias centradas no aluno para promover autonomia, engajamento e pensamento científico. Elaboração de avaliações, devolutivas formativas (Assessment for Learning) e gestão de sala com foco em clima positivo e clareza de expectativas. Atuação em projetos colaborativos envolvendo Ciências e Inglês, ampliando a capacidade de ministrar conteúdos na língua inglesa e atuando de forma articulada com outras áreas.

Planejamento e condução de aulas de Ciências (Fundamental II) e Biologia, alinhadas à BNCC, com aplicação de metodologias ativas, ensino responsivo e práticas investigativas (Inquiry-Based Learning). Desenvolvimento de aulas teóricas e práticas, projetos interdisciplinares e acompanhamento individualizado dos alunos. Integração de tecnologias educacionais ao ensino e uso de estratégias centradas no aluno para promover autonomia, engajamento e pensamento científico. Elaboração de avaliações, devolutivas formativas (Assessment for Learning) e gestão de sala com foco em clima positivo e clareza de expectativas. Atuação em projetos colaborativos envolvendo Ciências e Inglês, ampliando a capacidade de ministrar conteúdos na língua inglesa e atuando de forma articulada com outras áreas.

Planejamento e condução de aulas de Ciências (Fundamental II) e Biologia, alinhadas à BNCC, com aplicação de metodologias ativas, ensino responsivo e práticas investigativas (Inquiry-Based Learning). Desenvolvimento de aulas teóricas e práticas, projetos interdisciplinares e acompanhamento individualizado dos alunos. Integração de tecnologias educacionais ao ensino e uso de estratégias centradas no aluno para promover autonomia, engajamento e pensamento científico. Elaboração de avaliações, devolutivas formativas (Assessment for Learning) e gestão de sala com foco em clima positivo e clareza de expectativas. Atuação em projetos colaborativos envolvendo Ciências e Inglês, ampliando a capacidade de ministrar conteúdos na língua inglesa e atuando de forma articulada com outras áreas.

Atuei no plantão de Biologia do curso, tempo do cronograma que os alunos do pré-vestibular preparatório para medicina utilizam para tirar dúvidas referentes à Biologia.