Maria Julia Soares de Araújo

Professora no ensino fundamental l.

Professora responsável por planejar, através dos sistemas de apostilas COC, o cronograma de aulas e estabelecer o conteúdo programático das aulas, provas, projetos. Enviar e responder recados no Clip Escola, lançar notas e faltas no sistema e realizar atividades no Plural, para a turma do 3º ano do Ensino Fundamental I.

Professora no ensino fundamental l.

Professora responsável por planejar, através dos sistemas de apostilas Pitágoras, o cronograma de aulas e estabelecer o conteúdo programático das aulas, provas, projetos. Enviar e responder recados no Clip Escola, lançar notas e faltas no sistema e realizar atividades no Plural, para a turma do 3º ano do Ensino Fundamental I.

Auxiliava crianças em diferentes níveis de aprendizagem da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, com a alfabetização e realização das tarefas escolares.

Era responsável por planejar, através do sistema de apostilas Positivo, os cronogramas de aulas e estabelecer o conteúdo programático das aulas, provas, para a turma do 3º ano do Ensino Fundamental I. Enviar e responder recados na agenda.

Era responsável pelas turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, onde elaborava e realizava a correção de fichas do Projeto Leitura; preparava e ministrava as aulas do projeto com a leitura de livros e desenvolvimento de atividades. Também cuidava das aulas de Educação Socioemocional, seguindo o material apostilado da Escola da Inteligência (Augusto Cury). Era, quando necessário, auxiliava as outras professoras com a aplicação de segunda chamada de prova, substituição de aulas (apostila, sistema Ângulo) e demais atividades que me seriam propostas.

Professora Assistente

Auxiliava como volante no Ensino Fundamental I (3º, 4º e 5º anos). Era responsável por olhar, agendar, colocar e responder os recados, corrigia as atividades em caderno e apostilas (Ângulo). Montava os envelopes de provas. Mediava as atividades extracurriculares e em sala. Acompanhava um aluno de inclusão, auxiliando na realização de atividades propostas pelas professoras. Acompanhava as turmas do Fundamental I no intervalo.

Auxiliava nas atividades em sala e online, no Ensino Fundamental I. Era apoio de um aluno de inclusão, ajudava no desenvolvimento de atividades e correção de tarefas adaptadas. Ficava na portaria no horário da saída e no almoço dos alunos, que ficavam em horário integral.