Léon Landry

• Supervise une équipe de professionnels affectés à l’offre des services d'appui aux étudiants. • Dirige le développement et la mise en œuvre de dossiers provinciaux du secteur. • Harmonie les services d’appui à la réussite à l’offre globale de formation. • Exerce un leadership mobilisateur afin d’assurer la mise en œuvre du plan stratégique. • Contribue au développement du plan d’action provincial et assure que les besoins particuliers de son campus soient reflétés et intégrés à la stratégie globale du secteur. • Dirige l’élaboration et la mise en œuvre d’un plan d’action cohérent avec les axes stratégiques de l’institution et du secteur de la réussite étudiante. • Identifie et analyse les possibilités de projets spéciaux. • Rédige des demandes de proposition et de financement de projet. • Planifie des budgets annuels d’opération courante cohérents avec le plan d’action à exécuter. • Détermine en détails les ressources financières, atérielles et humaines nécessaires à la réalisation de projets spéciaux. • Planifie, prépare et offre des présentations et des ateliers sur des thématiques liées à la réussite étudiante au CCNB. • Participe à des comités, des groupes de travail ou autres.

Gestion du département Affaires et informatique de 2012 à 2014 et du département Justice et informatique de 2014 à 2016. • Gestion axée sur le plan stratégique. • Leadership mobilisateur assurant le roulement des programmes, les ententes avec l’industrie, le recrutement et le placement. • Gestion responsable du budget départemental et identification des priorités. • Veille stratégique pour l'identification de projets spéciaux liés au département. • Communication ouverte avec l'ensemble du département. • Utilisation soutenue des technologies en milieux de travail. • Participation régulière aux comités et aux activités ad-hoc du département.

• Assurer un leadership au CCNB afin d’actualiser la stratégie et le plan d’affaires de l’établissement en équilibrant l’offre et la demande de formations régulières, continues et à distance dans Ies secteurs d’activités suivant: Affaires, Secrétariat, Informatique, Technologies, Arts et tourisme. • Créer une culture de collaboration en créant et en maintenant des relations d’affaires et des liens avec les acteurs clés de l’industrie privée et les différents paliers gouvernementaux, aux niveaux provincial, national et international. • Représenter le CCNB en siégeant sur différents comités, associations, syndicats et organismes, aux niveaux provincial et national.

Responsable de la mise à jour des programmes en affaires, en tenant des rencontres de programme, en rencontrant l’industrie et en engageant les changements nécessaires en collaboration avec l’équipe de la formation. • Gestion quotidienne du département Affaires comprenant 8 programmes de formation postsecondaires livrés par 18 enseignants réguliers en plus des enseignants à temps partiel. • Responsable de la supervision des enseignants et du personnel administratif, de la planification de budget, de la coordination et de l’évaluation des activités pédagogiques, de la participation aux conseils pédagogique, administratif et aux comités reliés au département.

Gérer et livrer la formation de l’ensemble des superviseurs et de leur assistant, à l’utilisation des ordinateurs en milieu de travail, pour la suite Microsoft Office et leur système maison de gestion de projets. • Responsable de l’ensemble des six districts dans l’ensemble de la province, dans les deux langues officielles. • Gérer la disponibilité du personnel, voir à leur engagement et planifier en fonction du lancement d’un nouveau système informatisé pour le ministère.

Enseignant titulaire du programme de Techniques de production web et multimédia. • Gestion de classe, des dossiers étudiants et des activités de classe. • Gestion des changements continus au programme.

Responsable de coordonner l’implantation d’un système de collaboration et d’interaction à distance via Internet. • Le projet comprend entres autres d’équiper une classe par campus avec les outils informatiques requis, offrir le support et la formation nécessaires pour les utilisateurs.

Enseignant titulaire du programme de Techniques de production web et multimédia. • Gestion de classe, des dossiers étudiants et des activités de classe. • Gestion des changements continus au programme.

Mise en place d’un programme en technologies de l’information, chez le collège partenaire ISTDI, à Douala, Cameroun.

Enseignant titulaire du programme de Techniques de production web et multimédia. • Gestion de classe, des dossiers étudiants et des activités de classe. • Gestion des changements continus au programme. • Participant actif dans la création de partenariats avec l’institut Multihexa du Maroc et de l’IMSET, en Tunisie. • Responsable des audits permettant le maintien des ententes de partenariat.