Katia Ligeiro

1 Contratar e capacitar professores na metodologia Wizard 2 Dar aulas demonstrativas 3 Fazer avaliação dos novos alunos (nivelamento) para determinar em que nível e grupo devem ser alocados, sempre utilizando os testes padrão disponíveis para download no Portal do Franqueado 4 Preparar toda a equipe para dar aulas demonstrativas, com um roteiro préestabelecido conforme solicitado no PEF vigente, e fazer avaliação de níveis para a formação de grupos 5 Implantar na escola os formulários administrativos padrão da rede 6 Treinar os membros da equipe para o uso correto dos controles e formulários padrões da franquia 7 Manter arquivos desses formulários para estudar a evolução dos negócios 8 Supervisionar e acompanhar o preenchimento desses formulários 9 Orientar e checar o preenchimento correto de cada controle e formulário 10 Planejar a formação dos grupos

21 Fazer o replanejamento da escola, junto com o franqueado, decorrente destes resultados; 22 Participar dos treinamentos presenciais oferecidos pela franqueadora; 23 Assistir aos treinamentos via Universidade Corporativa; 24 Analisar os processos administrativos e pedagógicos gerais; 25 Apresentar relatórios e resultados ao(s) franqueado(s) em uma reunião antes do envio do RGM à franqueadora; 26 Enviar os relatórios obrigatórios da franquia à Pearson; 27 Estar preparado para substituir professores na ausência destes; 28 Assegurar o uso exclusivo do material didático Wizard; 29 Ser responsável pela organização e execução do Calendário Escolar específico da escola; 30 Orientar os professores quanto ao planejamento do Calendário Escolar e sua utilização correta na Ficha de Frequência;

11 Formar os horários oferecidos, compatibilizando-os entre professor disponível e sala de aula vaga; 12 Designar as aulas aos professores 13 Distribuir os grupos segundo disponibilidade, perfil e nível de capacitação de cada professor 14 Verificar e acompanhar os resultados dos grupos, por meio da checagem das fichas de frequência semanalmente 15 Planejar (com base nas observações de aula), montar e realizar o WTDC da unidade 16 Atender a alunos e pais ou responsáveis e fazer o registro dos follow ups nos sistemas homologados 17 Planejar as atividades extraclasse envolvendo cultura e vivência; 18 Planejar e orientar quanto ao envio da pesquisa de Satisfação (seguindo as datas descritas no PEF vigente); 19 Analisar os resultados da Pesquisa de Satisfação com o franqueado; 20 Planejar ações com base na Pesquisa de Satisfação;

31 Dar assistência total a todos os professores no que diz respeito ao planejamento de aulas, avaliação de alunos, orientação na metodologia; 32 Verificar se os professores estão seguindo o Calendário corretamente; 33 Promover a convocação dos alunos para aulas de reposição e de aula de apoio, quando perceber que há necessidade efetiva ou se foram requisitadas pelo professor; 34 Acompanhar cancelamentos e mudanças de horários dos alunos, tomando as devidas providências para a solução dos casos; 35 Analisar com o franqueado os resultados das reposições e reforços por meio dos relatórios afins para análise de custos e investimentos no departamento; 36 Informar seus alunos sobre seu progresso por meio do Report Card; 37 Planejar e observar aulas dos professores (seguindo orientação do PEF vigente) para verificar seu desempenho e de seus alunos, anotando suas observações para trabalhar com elas em suas reuniões administrativas e WTDC (Wizard Teachers Development Course) com o grupo, lembre-se de que toda aula observada deve ter um feedback dado ao professor; 38 Estreitar a relação escola-aluno, com ligações de controle de qualidade, bem como reuniões com pais de alunos; 39 Planejar, delegar, acompanhar resultados e cobrar participação dos professores nas atividades de cultura e vivência promovidas pela escola; 40 Promover campanha de rematrícula por meio da compra antecipada do material didático antes do término do planejamento pedagógico; 41 Providenciar certificados de conclusão dos cursos Wizard;

Ministrar aulas de inglês para crianças, adolescentes e adultos

Coordenação de equipe de tradução Interpretação simultânea para os técnicos de audiovisual

Fiz o Bacharelado de 1994 a 1998 e a licenciatura de 1999 a 2000

Participação como bolsista CNPq no programa de Iniciação Científica