Diana Raquel Gallegos Valdivia

Docente del Bootcamp “Figma No Code” Imparto un bootcamp orientado a la aplicación de Figma como herramienta de diseño sin código, donde los participantes aprenden a crear interfaces funcionales, prototipos interactivos y experiencias digitales centradas en el usuario, sin necesidad de conocimientos de programación. El curso promueve una metodología 100% práctica, basada en proyectos reales y en la integración con herramientas de validación y automatización (Maze, Framer, Notion, entre otras), potenciando el pensamiento visual y la agilidad en el desarrollo de productos digitales. Docente del Bootcamp “Marketing Estratégico con IA” Desarrollo un bootcamp especializado en la aplicación de inteligencia artificial al marketing estratégico, enfocado en potenciar la creatividad, automatizar procesos y optimizar resultados comerciales. Los participantes aprenden a utilizar herramientas como ChatGPT, Gemini, Copy.ai y Notion AI para la creación de estrategias, análisis de datos, redacción persuasiva y diseño de funnels de contenido, alineados con objetivos de crecimiento (Growth Marketing) y posicionamiento digital.

- Planificación del proyecto y definición de objetivos. - Realizar reporte de viabilidad de proyecto - Coordinación de recursos disponibles y equipo - Identificar a los interesados en el proyecto, sus funciones y responsabilidades. - Monitorizar la ejecución del proyecto - Propiciar la comunicación y velar por el mantenimiento de los canales. - Obtener la aprobación del patrocinador de proyectos digitales.

Posicionar la web en los principales buscadores (Google, Yahoo) Actualizar Página web, según Estrategia de venta y stock disponible. Actualizar el Content Developer según Keywords y Estratégia de Marketing Diseñar y mejorar la Landing e interfaces para un mejor UX y UI y mejorar la experiencia de compra.

Desarrollar, diagramar, diseñar, crear el concepto, seleccionar fotografías para Colecciones de Fall Winter y Spring Summer. Desarrollar etiquetas nuevas o rediseñar existentes según lo solicitado por cliente, lo que incluye la creación de código de barras y la implementación de logos. Diseñar las artes para material promocional según prioridad. Diseñar las artes nuevas y cartas de color para la Marca Amano según colección y temporada Desarrollar marcas (logotipos e isologotipos) para las diferentes áreas de la empresa que lo requieran (concurso de quintal del inca, capacitaciones, materia promocional para la tienda, etc), teniendo en consideración el estilo grafico que ya posee Inca Tops. Tomar fotografías y realizar retoques digitales para material publicitario. Coordinar con proveedores (fotógrafos, imprentas, traductores) Cotizar con las diferentes imprentas la impresión de artes, la realización de pruebas de color previo a la impresión y el seguimiento al cumplimiento de fechas de entrega.

Tomar fotografías y realizar retoques digitales para material publicitario. Coordinar con proveedores (fotógrafos, imprentas, traductores) Cotizar con las diferentes imprentas la impresión de artes, la realización de pruebas de color previo a la impresión y el seguimiento al cumplimiento de fechas de entrega. Hacer planes de makt digital para diferentes redes sociales Manejar las redes sociales, blogs, foros de Inca Tops y Pacomarca (Community Manager) Enviar mailing mediante la herramienta mailchimp Realizar catálogos digitales Actualizar Pagina web. Elaboración de Reportes e informes

- Actualización de cursos de todas las áreas en la plataforma Moodle - Enseñanza de la plataforma Moodle para los profesores y estudiantes - Asignación de roles (dependiendo de jerarquía) - Matricular personalizadamente a los alumnos en los diferentes cursos - Solución de problemas - Elaboración de Informes

En la era digital actual, el marketing digital y el comercio electrónico son fundamentales para el éxito de las empresas. El mercado laboral demanda profesionales competentes en el uso de herramientas y plataformas digitales, la gestión de campañas publicitarias en línea y el análisis y medición de datos.