Caio Barros

Atuo como professor tutor no Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC-OBMEP) na UFPR, ministrando aulas para alunos do Nível 1 (6º e 7º ano do Ensino Fundamental). A metodologia que aplico é focada na resolução ativa de problemas, incentivando a argumentação lógica e o raciocínio analítico em vez da simples memorização de fórmulas. Abordo conteúdos essenciais de Teoria dos Números, Álgebra, Combinatória e Geometria, adaptando conceitos avançados para o nível de compreensão dos estudantes. Esta experiência atua como um laboratório prático de ensino, no qual aprimoro constantemente competências como didática, oratória, gestão de sala de aula e domínio de fundamentos matemáticos. A atuação no programa conecta o conhecimento universitário à realidade da educação básica, fortalecendo a cultura matemática e o papel da universidade na sociedade.

Ingressei na Trox do Brasil após participar de um processo seletivo para Jovem Aprendiz no setor administrativo. Embora a vaga inicial não tenha se concretizado, fui recomendado pelos gestores para o chefe de Engenharia e P&D. Essa movimentação permitiu a abertura de uma oportunidade de estágio voltada a RPA e IA no início de 2025, setor onde foquei no desenvolvimento de automações e soluções web internas. Iniciei com um período de treinamento intensivo em desenvolvimento Full-Stack através dos cursos do FreeCodeCamp e The Odin Project. Meu primeiro grande projeto foi o desenvolvimento de um mini-app de Inteligência Competitiva para os setores de Marketing e Financeiro. A solução realizava o web scraping automatizado de 60 concorrentes no LinkedIn e utilizava a API da OpenRouter (modelo Gemini 2.5 Flash) para gerar insights estratégicos e estatísticas de performance. Além disso, na aba financeira do projeto, integrei a API oficial do Banco Central para permitir a comparação gráfica do market-share da empresa com os indicadores do Relatório Focus através de análises via IA. Posteriormente, atuei no aprimoramento de uma aplicação de suporte ao startup de máquinas da empresa, focando na resolução de bugs, implementação de testes unitários e de componente, além de melhorias na interface (UI) e consistência do backend. FERRAMENTAS UTILIZADAS: Frontend: HTML, CSS, JavaScript, TypeScript, ReactJS, Next.js, Shadcn/ui, ECharts. Backend: Node.js, Express, Prisma ORM, PostgreSQL, SQL. Automação e Testes: Playwright, Vitest. Versionamento e Gestão: Git, Azure DevOps. Data Science: Python, Pandas, Numpy.

Atuei como membro fundador da Mathmorphosis, Empresa Júnior do curso de Matemática Industrial da UFPR. Participei da estruturação e do lançamento da organização, focando no desenvolvimento de soluções aplicadas em Ciência de Dados e otimização de processos para o mercado. Minha atuação envolveu o aprendizado e a aplicação de técnicas matemáticas e computacionais para resolver desafios do Kaggle.

Atuei como professor de Matemática Olímpica no POTI/TOPMAT da UFPR, preparando alunos para olimpíadas como a OBMEP e OBM. Fui responsável pela disciplina de Teoria dos Números para turmas de Nível 2 (8º e 9º anos). A metodologia focou em aulas expositivas e práticas para estimular a resolução de problemas e um pensamento lógico fora do padrão escolar convencional. Minha rotina envolvia planejamento de aulas, aplicação de simulados e mediação de debates sobre soluções complexas. Esta experiência foi essencial para desenvolver didática, oratória e gestão de sala de aula, consolidando minha capacidade de transmitir conceitos técnicos com clareza.